7月9日，学校在迎西校区会议中心一层会议室召开本科教学质量提升研讨会。会议聚焦本科教学质量提升核心任务，以新版培养方案修订为契机，着力推进学科专业交叉融合、跨学科人才培养、人工智能赋能高等教育以及基础学科拔尖创新人才培养。学校相关职能部门负责人、各学院教学院长、系部主任、专业负责人、基础课负责人、教学管理人员等参加会议。会议由教务部副部长王俊文主持。

会议第一阶段为特邀专家报告和本科教育教学审核评估情况通报。

中国科学院院士、校教学委员会主任赵阳升教授作题为《智能采矿专业及其本科教育的一点思考》的报告。通过追溯采矿专业的历史沿革和智能采矿工程专业的发展，深入剖析了技术科学的概念与人才培养路径，并分享“阳升力学班”的实践经验，进而探讨了高等智能及认知变革、大模型技术、逻辑学与控制论之争、高等智能系统面临的挑战等，最后引出对本科教学计划调整的深入思考。

校教学委员会副主任、副校长王志华教授作了题为《工程科学人才培养的探索与实践》报告。通过梳理中国工程教育的演进历程，分析全球工程教育的新模式，指出当前工程教育面临的问题和挑战；以机械工程学院人才培养实践和国家教学成果奖为例，强调深化产教融合，推进全程全域科创育人体系建设；最后分享了对工程科学人才培养的经验。

山西省教学名师、张玮教授作了题为《智能化工跨学科人才培养方案的探索与实践》的报告。通过分析跨学科人才培养的市场需求和发展潜力，强调打破传统专业壁垒的难点，并以课程体系构建、师资队伍建设、实践平台搭建等，分享了跨学科人才培养方案的实施经验。

教务部副部长高永利通报了本科审核评估专家反馈情况。专家组充分肯定了学校在立德树人根本任务落实、服务区域经济社会发展、人才培养模式改革等方面取得的显著成效，同时也指出了需要持续改进的问题，为学校进一步提升人才培养质量指明了具体方向。

第二阶段为大会主题研讨。与会的学院领导和各专业负责人结合各自工作实际，踊跃发言，相互交流，既有对当前现状的客观分析与深刻反思，也包含对未来发展的前瞻思考与积极展望，3位专家建言献策，贡献了富有价值的思路与建议，为我校即将实施的2025-2030中长期本科教学质量提升计划奠定了基础。

会后，学校组织召开了2025年试验班人才培养方案修订和五育育人实施方案专题座谈会。宗复学院、研究生院与十二个试验班所在学院的教学院长、专业负责人就新版试验班培养方案的制定进行了专题研讨，并确定了相关课程体系；学生工作部、马克思主义学院、建筑与艺术学院等单位围绕学校五育育人方案的制定与实施进行了深入研讨和工作推进。

初审：杨　阳

复审：王俊文

终审：宋　燕